La escuela apenas comienza...

Les cuento…

1. Encontré en la página de Colombia aprende –que es como el portal educativo oficial del país- sobre una convocatoria a la que muchos nos podemos apuntar… la idea es escribir ensayos sobre democracia desde la óptica de los jóvenes, les envió los enlaces para que revisen y hablamos… yo me le apunto, ¿ustedes que dicen?

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-196460.html

http://convocate.info/concurso-mundial-de-ensayos-sobre-democracia-escritos-por-jovenes

2. Para esta semana hablemos de derechos, cotidianidad y familia… sería interesante que hiciéramos una consulta con la comunidad, la familia, los profes, administrativos y con otras personas por ejemplo del barrio, sobre las ideas que ellos pueden tener de derechos…

- Busquen una persona de la familia o de la comunidad para entrevistar o charlar con ella.
- Pueden indagar o preguntar sobre:
- Que saben sobre derechos humanos?
- Que derechos reconocen en nuestro contexto, en nuestra comunidad?
- Que derechos se violentan en el país, la comunidad, los hogares y el colegio más frecuentemente?
- En que podrían aportar para la defensa de los derechos humano?
- Otros temas que a ustedes se les ocurran...

Como siempre un abrazo para todos y todas… espero sus apuntes, opiniones e ideas.

PD. Esta semana hablábamos con el profe Olmer Villada y el nos comentaba sobre una presentación que hicieron en un hogar de ancianos del barrio, y él se asombraba –junto con los muchachos del baile- de las condiciones tan difíciles en las que viven las personas de la tercera edad, que tal si aprovechamos que Agosto es el mes de los abuelos para hacer nuestra primera campaña de apoyo a estos abuelos, cuéntenme que les parece y que podemos hacer…

VOCES DE LOS ESTUDIANTES...
1.Los estudiantes casi no saben cuáles son y que funciones cumplen los derechos humanos solo tuve respuesta de 5 estudiantes nada más.
-el derecho a la vida, la libertad, la vivienda, la educación, la libre expresión.
-no está el derecho a la libertad, a la vivienda, a veces el de la vida, el de el maltrato.
-hacer mas organizaciones de solidaridad, recolectas de dinero o comida, ayudar a dar a conocer como es esta situación de esta población para que la gente sea solidaria con esta población.
Lina Diaz 802

2. Pues yo entreviste a mi tia y ella me decia que la verdad no sabia que decir, que si, los derechos humanos son muy importantes pero que no sabe nada mas por que la verdad nunca recibio una instruccion acerca de esta tema si no lo esencial por que en el tiempo de ella no se hablaba mucho del tema ya que dice ella que siempre se los violaban, yo le dije de que se trataba y me dijo que nunca habia escuchado tanto sobre ello y que lo que estamos haciendo es muy importante para nuestra formacion no solo escolar si no moralmente (diego callejas 901)

Concurso de Secretaria de Educación Caricaturas y Mural

“Diseño de piezas comunicativas en lenguajes mediáticos, en las modalidades de caricatura y mural, para promover el respeto de los derechos humanos, deberes y compromisos para la Convivencia en Equidad”

Cada participante diseñará una pieza comunicativa sobre temas relacionados con los derechos humanos y la convivencia en equidad que:

• Se orienten hacia el respeto, realización, protección y garantía de los derechos humanos, los deberes y compromisos para la convivencia en equidad por parte de los y las jóvenes en el entorno educativo y local.
• Fomenten prácticas responsables de la autonomía, entendida como el auto cuidado con respecto al consumo de sustancias psicoactivas y al ejercicio de la sexualidad.
• Inviten a la construcción de relaciones interpersonales saludables y respetuosas, al fortalecimiento de la autoestima y el autoconcepto
• Que promuevan el respeto y la protección a la integridad física y emocional, a la diversidad étnica, cultural, etárea y de género.

Las piezas comunicativas podrán ser parte de la estrategia de comunicación de algún proyecto implementado en la institución educativa relacionada con los temas mencionados.

Las piezas deben ser originales e inéditas construidas para el concurso. Se presentará una sola pieza comunicativa por colectivo o participante individual. No se admitirán piezas comunicativas que ya hayan recibido un premio o mención en otro concurso.

Invitamos a los estudiantes de la Escuela de Formación en Derechos Humanos a participar en este concurso, esta es la oportunidad de comenzara actuar y expresar las opiniones de los estudiantes en cuanto a convivencia y derechos humanos...